අලි ඇත්තු ෆේස්බුක් ආවොත් කොහොම තියේද


“නුවර පෙරහැරේ යන ඇතෙක්ව කසාද බදින්ඩත් පින තියෙන්ඩ ඕනෙ… නුවර පෙරහැරේ ඇත්තු ගැම්මට ශෙයා කරමු…”

“හෙන්ඩුවට බයත් නෑ… වාහනවලට ණයත් නෑ… මං යන්නෙ පයින්…”

“කෝ පුතේ දායකයො…?”
“දායකයො ඉන්නෙ කරඩුව ගෙනියනකම් විතරයි අම්මෙ…”

“දළදා පෙරහැරේ යන ඇත්තුන්ට වැටෙන ලයික් කඨින පෙරහැරේ යන අපිට වැටෙන්නෑ බ්‍රෝ…”

“හෙන්ඩුවෙන් ඇනපු උන්ව නාඩියට මතකයි… පෙරහැර ඉවර වෙනකම් මීටරෙන් ඉන්නෙ…”

“මාව පතාගෙන ආපු ඇතින්න මේ වෙලාවෙ පෙරහැරක යනවා ඇති… ගිනි පෑගෙයි පරිස්සමින් මැණික…”

“අපේ ‘ගැමුණු’ට ඊයෙ හෙන්ඩුවෙන් ඇනලා ටිකක් අමාරුයි… ඉක්මන්ට හොඳවෙන්ඩ කියලා ශෙයාර් කරන්ඩ… ගෙට් වෙල් සූන් බ්‍රෝ…”

“අපේ මහත්තයා මේ දම්වැල පෙරෙදා ගෙනාවෙ යාළුවනෙ… එයානම් මාව ගැටගහන්ඩ කැමති උනේම නෑ… මං තමයි බලේට ගැටගහගත්තෙ…”

“මටත් තියෙනවා හීනයක්, කවදා හරි කරඬුව ගෙනියන්ඩ…”

“කව්ද යකෝ කුණුවෙච්චි අන්නාසි ගෙඩියක් දීපු එකා… තොපිට හෙණ ගහනවා හෙණ…”

“නංගි අපි දම්වැල් දාන්නෙ ලස්සනට මිසක් දාංගලේ වැඩි නිසා නෙමේ…”

“ඔයත් එකපාරක් හරි හෙණ්ඩු පාරක් කාලා තියෙනවනම් ශෙයා කරන්ඩ… ඒකෙ ආතල් එක දන්නෙ කාපු උන් විතරයි…”

“ඔයත් කකුල් හතරටම දම්වැල් දාගෙන හිටපු කෙනෙක්ද… ඔය කැලෑවෙ ඉන්න වල් අලි ඒකෙ ආතල් එක දන්නෑ…”

“අර පෙරහැරේ යන උන් හිතන් ඉන්නෙ උන් හෙන පොරවල් කියලා… අනේ යකෝ අර කුකුලො හාල්මැස්සො තොපිට වඩා කොච්චර වටිනවද…”

– ඉස්සුවකි-

Advertisements

~~~නික්ම යාම.~~~


“දවසක් උදේ මල්කාන්ති තම දුවගේ කාමරය අසලින් කුස්සිය දෙසට යන්නට ආවාය,
පුරුද්ද ට මෙන් දුවගේ කාමරය දෙස බැලූ ඇයට පුදුම හිතුනා. 🤔

වෙනදා වාගේ නැතිව පිළිවෙලකට අස්කරල තිබුණ ඇදේ හරියට ම මැදට වෙන්නට ලියුම් කවරයක්, මල්කාන්ති ලියුම අතට අරන් බැලුවා. ඒකේ ලියලා තිබුණේ ආදරණීය අම්මාට කියලයි. 😶

මේ නම් හරිම නරක ආරංචියක් කියල හිතපු මල්කාන්ති ගැහෙන අතින් ලියුම් කවරය විවෘත කරලා ලියුම දිගහැරලා කියවන්න පටන් ගත්තා. 😱

දැනටමත් දාඩිය බිදුවක් ඇගේ නළල දිගේ ගලාගෙන එනවා, ” 😥

ආදරණීය අම්මා වෙත,

මම මේ ලියුම ලියන්නේ වාව ගන්න බැරි දුකෙන්. මට අම්මලාට කියන්න නරක ආරංචියක් තියෙනවා, 👀

මේක අහල කලබල වෙන්න එපා අම්මෙ. මම අද රෑ ජනක එක්ක යනවා, එහෙම කරන්නේ අම්මා තාත්තා එක්ක මේක කෙලින් කියන්න බැරි නිසයි, විකාර ඇදුම් ඇන්දාට කොන්ඩේ වවලා කනේ කරාබු දාල ඇගේ පච්ච කොටලා, ට්‍රේල් බයික් එකෙන් එන නිසා අම්මල එයාට රස්තියාදුකාරය කීවට ජනක නරක කෙනෙක් නෙවෙයි අම්මෙ.

එයා අම්මලා හිතනවට වඩා ගොඩාක් හොදයි, අනික අම්මලා කියන නිසාවෙන් මට එයාට අකමැති වෙන්න බෑ, මට එයාගෙන් බබෙක් ලැබෙන්න ඉන්නවා.

අම්ම්ලා කලබල වෙන්න එපා. ජනක කීවා මාවයි බබාවයි බලාගෙන අපිට සතුටින් ඉන්න පුලුවන් කියලා.

මමත් දැනගෙන හිටියේ නෑ එයාට තනමල්විල පැත්තේ හේනකුත් තියෙනවා , එකේ ලස්සන පැල්පැතකුත් තියෙනවාලු. ජනක කීවා අපිට එකේ ජීවත් වෙන්න පුලුවන් කියලා. හෙට අපි එහෙ යනවා. එයාලගෙ ලස්සන හේනෙ කට්ටිය 10-15 ක් විතර වැඩලු. ජනක කීවා ගංජා කියන්න්නෙ මිනිස්සු කියන විදිහේ නරක දෙයක් නෙවෙයි කියලා. ඒක ඖෂධයක්ලු. එයා කරන්නේ ඒවා හදලා විකුණන එක. 🤦‍♂

ටිකක් අපිට හෙරොයින් ගන්නත් මාරු කරන්න පුලුවන්ලු. ජනක කැමැති මාව බැදලා ළමයි ගොඩක් හදන්න. මටත් දැන් ඕන ඒක තමයි.

එයාට පොඩි අසනීපයකුත් තියෙනවා තමයි. එත් ඒක අපට සතුටින් ඉන්න බාධාවක් වෙයි කියල මම හිතන්නෑ. අපට ලොකු විස්වාසයක් තියෙනවා විද්‍යාව ඉක්මනින් දියුණු වෙලා ඒඩ්ස් සනීප කරන්න බෙහෙතක් හොයාගනී කියලා. එතකොට එයා ඉක්මනින් සනීප වෙයි.🤷‍♂

අම්මා කණගාටු වෙන්න එපා. තාත්තාටත් කියන්න මට දැන් වයස 18 වෙනවා කියලා. මට දැන් මන් ගැන බලාගන්න පුලුවන්. කවදාහරි අපි අම්මලාව බලන්න එනවා.

එතකොට ඔයාට මුණුබුරෙකුගෙ මූණ බලන්න පුලුවන්.

බුදු සරණයි..!
මීට ආදර දුව ආශා. 🤥

ලියුම කියවා අවසන් වන විට මල්කාන්ති කලාන්තය හැදී බිම වැටෙන්නට ඔන්න මෙන්න සිටියා ය. එහෙත් ලිපිය තවමත් අවසන් වී නැති බව දුටු ඇය ලිපිය දිගේ ඇස් යැව්වේ අවසිහියෙන් මෙනි. 😲

පසුව ලියමි.~~~

මම මේ ලියුමේ ලියල තියෙන කිසිදෙයක් ඇත්ත නෙවෙ. මම අල්ලපු ගෙදර ඉන්නවා. අපේ රිසාල්ට් අවුට් වෙලා. මට ඕන උනේ මගෙ මේසේ ලාච්චුවේ තියෙන රිසාල්ට් ෂීට් එකෙ තියෙන දේට වඩා ඕන තරම් මේ ලොකේ නරක දේවල් තියෙන බව ඔයාලට මතක් කරන්න .

මම ඔයාලට ආදරෙයි …

මට ගෙදර එන්න පුලුවන් උනාම කෝල් කරන්න…
😂😂😂😂🤣🤣🤣🤣😁

උපුටා ගැනීමකි

~~~නික්ම යාම.~~~


“දවසක් උදේ මල්කාන්ති තම දුවගේ කාමරය අසලින් කුස්සිය දෙසට යන්නට ආවාය,
පුරුද්ද ට මෙන් දුවගේ කාමරය දෙස බැලූ ඇයට පුදුම හිතුනා. 🤔

වෙනදා වාගේ නැතිව පිළිවෙලකට අස්කරල තිබුණ ඇදේ හරියට ම මැදට වෙන්නට ලියුම් කවරයක්, මල්කාන්ති ලියුම අතට අරන් බැලුවා. ඒකේ ලියලා තිබුණේ ආදරණීය අම්මාට කියලයි. 😶

මේ නම් හරිම නරක ආරංචියක් කියල හිතපු මල්කාන්ති ගැහෙන අතින් ලියුම් කවරය විවෘත කරලා ලියුම දිගහැරලා කියවන්න පටන් ගත්තා. 😱

දැනටමත් දාඩිය බිදුවක් ඇගේ නළල දිගේ ගලාගෙන එනවා, ” 😥

ආදරණීය අම්මා වෙත,

මම මේ ලියුම ලියන්නේ වාව ගන්න බැරි දුකෙන්. මට අම්මලාට කියන්න නරක ආරංචියක් තියෙනවා, 👀

මේක අහල කලබල වෙන්න එපා අම්මෙ. මම අද රෑ ජනක එක්ක යනවා, එහෙම කරන්නේ අම්මා තාත්තා එක්ක මේක කෙලින් කියන්න බැරි නිසයි, විකාර ඇදුම් ඇන්දාට කොන්ඩේ වවලා කනේ කරාබු දාල ඇගේ පච්ච කොටලා, ට්‍රේල් බයික් එකෙන් එන නිසා අම්මල එයාට රස්තියාදුකාරය කීවට ජනක නරක කෙනෙක් නෙවෙයි අම්මෙ.

එයා අම්මලා හිතනවට වඩා ගොඩාක් හොදයි, අනික අම්මලා කියන නිසාවෙන් මට එයාට අකමැති වෙන්න බෑ, මට එයාගෙන් බබෙක් ලැබෙන්න ඉන්නවා.

අම්ම්ලා කලබල වෙන්න එපා. ජනක කීවා මාවයි බබාවයි බලාගෙන අපිට සතුටින් ඉන්න පුලුවන් කියලා.

මමත් දැනගෙන හිටියේ නෑ එයාට තනමල්විල පැත්තේ හේනකුත් තියෙනවා , එකේ ලස්සන පැල්පැතකුත් තියෙනවාලු. ජනක කීවා අපිට එකේ ජීවත් වෙන්න පුලුවන් කියලා. හෙට අපි එහෙ යනවා. එයාලගෙ ලස්සන හේනෙ කට්ටිය 10-15 ක් විතර වැඩලු. ජනක කීවා ගංජා කියන්න්නෙ මිනිස්සු කියන විදිහේ නරක දෙයක් නෙවෙයි කියලා. ඒක ඖෂධයක්ලු. එයා කරන්නේ ඒවා හදලා විකුණන එක. 🤦‍♂

ටිකක් අපිට හෙරොයින් ගන්නත් මාරු කරන්න පුලුවන්ලු. ජනක කැමැති මාව බැදලා ළමයි ගොඩක් හදන්න. මටත් දැන් ඕන ඒක තමයි.

එයාට පොඩි අසනීපයකුත් තියෙනවා තමයි. එත් ඒක අපට සතුටින් ඉන්න බාධාවක් වෙයි කියල මම හිතන්නෑ. අපට ලොකු විස්වාසයක් තියෙනවා විද්‍යාව ඉක්මනින් දියුණු වෙලා ඒඩ්ස් සනීප කරන්න බෙහෙතක් හොයාගනී කියලා. එතකොට එයා ඉක්මනින් සනීප වෙයි.🤷‍♂

අම්මා කණගාටු වෙන්න එපා. තාත්තාටත් කියන්න මට දැන් වයස 18 වෙනවා කියලා. මට දැන් මන් ගැන බලාගන්න පුලුවන්. කවදාහරි අපි අම්මලාව බලන්න එනවා.

එතකොට ඔයාට මුණුබුරෙකුගෙ මූණ බලන්න පුලුවන්.

බුදු සරණයි..!
මීට ආදර දුව ආශා. 🤥

ලියුම කියවා අවසන් වන විට මල්කාන්ති කලාන්තය හැදී බිම වැටෙන්නට ඔන්න මෙන්න සිටියා ය. එහෙත් ලිපිය තවමත් අවසන් වී නැති බව දුටු ඇය ලිපිය දිගේ ඇස් යැව්වේ අවසිහියෙන් මෙනි. 😲

පසුව ලියමි.~~~

මම මේ ලියුමේ ලියල තියෙන කිසිදෙයක් ඇත්ත නෙවෙ. මම අල්ලපු ගෙදර ඉන්නවා. අපේ රිසාල්ට් අවුට් වෙලා. මට ඕන උනේ මගෙ මේසේ ලාච්චුවේ තියෙන රිසාල්ට් ෂීට් එකෙ තියෙන දේට වඩා ඕන තරම් මේ ලොකේ නරක දේවල් තියෙන බව ඔයාලට මතක් කරන්න .

මම ඔයාලට ආදරෙයි …

මට ගෙදර එන්න පුලුවන් උනාම කෝල් කරන්න…
😂😂😂😂🤣🤣🤣🤣😁

උපුටා ගැනීමකි

පන්ති නායකයා සහ අපේ ආතල්


පන්ති නායකයා වනාහි අමුතුම ජාතියේ එකෙකි… උගේ අම්මා හිතාගෙන ඉන්නේ ඉස්කෝලේ පරිපාලනයම උගේ අනුදැනුම ඇතුව සිදු වෙන දෙයක් කියාය.. ඌ හිතාගෙන ඉන්නේ පංතියේ නාම ලේකනය මුලු ලෝකයම බවත් උදේ හවස ඒක අරං එන යන ඌ ලෝකය උස්සං ඉන්න ඇට්ලස් යෝදයා කියාය.. ඌ යෝදයා කෙසේ වෙතත් ඇට්ලස් එකෙක් කියා අපටද සිතුන වාර අනන්තය.. පිරිමි විදුහලක පන්තියේ නායකයා යනු අර ග්‍රීක කතා වල බාගයක් අස්සයා සහ ඉතුරු බාගය මිනිහා වගේ හැදුන රූපයට සමාන එකෙකි…. උගේ සිරුර පිරිමි උනාට මනස අමු චීත්ත එකක් නෙවේ නම් ඌට කිසි සේත්ම පංති නායක පට්ටමක් නොලැබේ.. ඌ හිතං ඉන්නේ කොස්ස උගේ ජාතික වස්තුවක් කියාය.. අපි පංතියේ මදාවි ටීම් එක මනා පිලිවෙලකට පවත්වාගෙන යන අතර ඌ කුඩා කල පටන් සිය පංති නායක දුරයට අවශ්ය සුදුසු කම් සපුරාගනී ඒවයින් කොටසක් පහත දැක්වේ.

1……
පන්ති බාර සර්ගේ මයිල් ගහක් හෝ උදේ ගේට්ටුවෙන් එනවා දුටු විට මල් වත්තේ ශූටිං එකේදි දිල්හානි බදාගන්නට දුවගෙන එන ජීවන් කුමාරතුංග වගේ දුවගෙන ගොස් සර්ගේ අඩුම කුඩුම පිරුන මල්ල ඉල්ලාගෙන එය සදාතුක කරඬුවක් මෙන් ඔපිස් එකට වැඩමවීම

2.. පාරකදි තොටකදී සර් යනවා දැක්කොත් පැනගෙන ගොස් ගොම ගොඩක් උඩ හරි කමක් නෑ දනගසා වැඳ සර් ව විලි ලැජ්ජාවට පත් කිරීම..

3… විබාගෙට ලකුනු දුන්නම ඒ ලකුනු පිරික්සා තව ලකුනක් හෝ දමාගන්නට සර්ගේ අස්සේ කරකැවීම…

මෙකී නොකී ආටක නාටක වේපට සුංගං නැටීමෙන් පසු ඌ පන්ති නායකයා වන අතර අප අයත් වන්නේ කාලකන්නි වල් බල්ලන්ගේ ගොඩටය… පන්ති නායකයාගේ දින චරියාව අමුතු එකකි.. උගේ පැත්තට සූරියා පායන්නේ අපේ පැත්තට පායනවාට වඩා පැය තුනකට කලිනි.. ඉස්කෝලේ මුරකාරයටත් කලින් ඉස්කෝලෙට එන පොර පලමුව කොස්ස සෙවීමේ මහත් වූ වෙහෙස ගෙන දෙන්නාවූ කාර්යය ඉටු කරයි.. නිදන් හොරුන්ගෙන් කොතේ චූඩා මානික්යය බේරගත්තත් වෙන පංති වල එකාලාගෙන් කොස්ස බේරා ගත නොහැක.. නොමල ගේකින් අබ මිටක් සොයා උකටලීවැ ගිය කිසා ගෝතමිය මෙන් පංති පීරා කොස්ස සොයාගත නොහී නයා මැරුන කූතාඬියකු සේ ආපසු පංතියට එන නායකයාට ඇති ලොකුම ගැටලුව පංතිය අතුගාන්නට බැරි වීම වුවත් එදාට අපට පංතිය අතුගාන්නට තිබුනොත් එහෙම අපි දෙන පිනෙන්ම කොස්ස හොරකම් කරපු එකා නිවන් දකිනු ඇත.. කෙසේ හෝ පංති බාර සර්ට කේලම කියා අලුත් කොස්සක් ගැනීමට මුදල් එකතු කරගන්නා නායකයා එයින් මිලදී ගත් කොස්ස මැනිකක් රකිනා නාරජිඳෙකු සේ රැකීමට තරයේ සිතාගනී.. අපට සිටි සමහර පංති නායකයන් වෙස්සන්තර රජු සොයා වංක ගිරියට ගිය ජූජකයා සිහිගන්වමින් කොස්ස බිම ඇන ඇන ගෙදර ගෙන ගොස් පසුවදා ගෙන එන අවස්තා ද ඇත..

මේ මොන මගුලකට සමාව දුන්නත් අපි අපේ පංති නායකයාට සමාව නොදෙන වරදක් ඇත.. එනම් සර්ලා ටීචර්ලා කැන්දාගෙන එන්නට දුවන දිවිල්ලය….. පීරියඩ් එකක් පටන් ගන්නට බෙල් එක ගහලා විනාඩි 5ක් පමණ යන විට එම විශයට අදාල සර් හෝ මිස් නොපැමිනියොත් නායකයාගේ පස්ස පැත්තේ ඉත්තෑවෙකු රඟදැක්වීමට පටන්ගනී.. සර්ට අමතක වෙලා හෝ මොන මගුලක් වෙලා හෝ එන්න පරක්කු වීම අපට දෙවියන් විසින් දුන් පඬුරක් වැනිය.. පංති නායක මූසලයාට ඒ ආතල් එක නොතේරේ.. අපේ රැවුම් ගෙරවුම් මද්යයේ නායකයා සර් ව මැඩම්ව සොයා යන ගමන අරඹයි…. විනාඩි 5ක් පමන යන විට අපේ අහින්සක චිත්ත සන්තානයන් දැදුරු කරමින් කවකටු පෙට්ටි ඩ්‍රම් සෙට් වාදනයට තිත තබමින්.. බලමින් සිටි කුනුහරප පත්තර හකුලවමින්.. පෑන් ගසන එවුන්ගේ ක්‍රීඩා පිට් දෙවනත් කරමින්… සවස පංති අතර සිදුවන මහා ලෝක යුද්දයට අවශ්ය රබර් පටි ගිනි අවි සඳහා ස්වීප් ටිකට් වලින් උණ්ඩ නිපදවන උන්ගේ නීති විරෝධී උණ්ඩ නිශ්පාදනාගාර වසා දමමින් සර් කැඳවාගෙන එන අපේ පන්ති නායකයා පංතියට එන්නේ ලොකේ ලොකුම වැඩේ කෙරුවේ ඌ වගේය…

ඉන් අනතුරුව පංති නායකයා අපට හතුරු කම් කිරීම ඇරඹේ.. දවසට පංති අටකට පමණ උගන්නන සර්ට අපේ පංතියට ගෙදර වැඩ දුන්නාදැයි මතක නැත.. සර්ට වඩා දහ ගුනයක් පමණ වැඩ තියෙන අපට සර් ගෙදර වැඩ දුන්න බව කොහෙත්ම මතක නැත.. එහෙත් පංති නායක උලමාට පස්ස පැත්තේ අමාරුව සැරටම සෑදී ඇති නියාව මොනවට ගම්ය කරමින් සර් ආයිබොවං කියා අවසන් වූ වහාම අපේ ලේ කෝප කරමින්

“සර් ඊයේ කරන්න දුන්න වැඩ ”

කියාගෙන විසිතුරු වර්ණ රටා වලින් මල් සරසා පිට කවර දමා ඇති උගේ පොතත් උස්සාගෙන සර්ගේ අස්සට පැනීම අපට සෙනසුරු අපලය ලඟා කර දීමක් වැනිය.. උගේ පොත හරහා තඩි හරි ලකුණු පුරවා පොත ඌ අතට දී ගෙදර වැඩ නොකල අපේ පිට හරහා ගුටි සලකුණු තබන සර් ඉන්පසු ඉගැන්වීම පටන් ගනී.. සර් උගන්වන අතරේද පංති නායකයා සිය ලකුණු රැස් කිරීමේ මෙහෙවර අත් නොහරී.. සර්ගේ අවදානය ගැනීමට විවිද ඇක්ශන් දැමීමට ඔහු උපන් හපනෙකි.. තමන් අවදානයෙන් සිටින බව සර්ට ඇඟවීමට ඌ සර්ගෙන් විවිද ප්‍රශ්න නගයි.. අපිත් සර් උගන්නන අතරේ සර්ගෙන් විවිද ප්‍රශන අසන අතර අප ඒවා අසන්නේ සර්ට නො ඇසෙන්නට සිහින් හඬින්ය…
“ලමායි අපේ මේ කනේ ඇතුලේ පටලයක් පිහිටලා තියෙනව”
යැයි සර් උගන්නන විට අපි රහසේ නගන ප්‍රශ්න වන්නේ
” පටලේ ලොකුද දන්නෙ නෑ නෙහ්”
“කන්යා පටලෙද දන්නෑ නෙහ්”
“හිටගෙනද දන්නෑ නෙහ්”

ආදී ලෙස වුවද පංති නායකයා එවැනි බුද්දිමත් ප්‍රශ්න නො අසයි.. ඌට ඕනේ ඌ ගෙදරදී අච්චු පොතෙන් අද කරන පාඩම ඊයේ කියවූ බව සර්ට අඟවන්නටය..

” සර් ඒක කර්ණ පටහ පටලය”
කියා සිය බුද්දි ප්‍රභාව විහිදා සර් ව පොට්ට කර දැමීම ඌ විසින් සිදු කරයි.. සර් ටත් ඊට එහා දෙයක් නැත. ඇස් කන්නාඩියේ පැත්තේ අන්ඩ මාපටෙඟිල්ලෙන් සහ දබරැඟිල්ලෙන් අල්ලා යන්තම් ඉහලට ඔසවා නායකයා දෙස බලන සර් ” අන්න හරි හොඳ ලමයා” කියා නායකයා ට ප්‍රසංසා කරයි..බැරි වෙලාවත් සර්ට මොකක් හරි මගුලකට මල පැන සිටි වෙලාවක පංති නායකයාගේ මෙම පැන පැන දීම ට කෝප වන සර්
“තමුසේ ඉන්නවකො පනින්නේ නැතුව ”
කියලා කීවොත් පිටිපස්සේ අපේ මදාවි සෙට් එකට සිංහල අවුරුදු ලබන්නේ ඒ වෙලාවටය.. ලද අවස්තාවෙන් උපරිම පල ලබාගෙන විවිද අංග චලන මගින් පංති නායකයාට උසුලු විසුලු පාන අපේ සංදර්ශනය නතර වන්නේ
” සර් මෙයාලා ඇද කරනවා”
කියා පංති නායකයා විසින් කරනු ලබන පැමිනිල්ල මත ” මෙහේ වරෙවු යන දයාබර ආමන්ත්‍රනයෙන් පංතිය ඉදිරියට එන අපේ කොඳු වල ඇද සර්ගේ සුරතින් ඇරීමෙන් අනතුරුවය.. .මනමේ කුමරා මියගිය පසුව වැද්දා විසින්ද එලවා දමා අසරන වූ මනමේ කුමරිය මෙන් සර්ගෙන් ගුටි කා ඩෙස්ක් පේලි මැදින් ආපහු යන අපට පංති නායකයාගේ සරදම් සිනාව වේදනාවෙන් වුවද දරාගැනීමට සිදු වේ.. හදිසියේ වත් සර්ට පාඩම අතරමැදින් ඔපිස් එකට ගිහින් එන්නට සිදු උනොත් යන්නේ පන්ති නායකයාට අප මෙල්ල කර තබාගන්නා ලෙසත් කෑගහන එවුන්ගේ නම් කලු ලෑල්ලේ ලියා තබන ලෙසත් පවසමින්ය.. උගේ ජවනිකාව ඇරඹෙන්නේ එතැන් සිටය.. ඌ පන්තිය ඉදිරියට ගොස් හිටගන්නා අතර අපට උගෙන් වැඩක් නැත…. හැකිලී ගිය කුනුහරප පත්තර පිටු නැවත දිගහැරේ… විවේකීව සිටි කවකටු පෙට්ටි වාදකයෝ සිය වාදනය අරඹති… පෑන් ක්‍රීඩකයෝ සිය කවුශල්යය විදහා පාති… කොල කන දලඹුවන් පිරිස පොතේ පිටිපස්සේ පිටුව කඩා කටේ දමා විකමින් කයිවාරුව අරඹති…පංති නායකයා කලු ලෑල්ලේ කෑගහන අපේ නම් ලියයි… සර් ඈත එනවා දකින විට ලෑල්ල දෙස බලන අපේ බොක්ක රත්වී යන්නේ අපේ නම් ද කලු ලෑල්ලේ ලියා තියෙනු දකින විටය.
.” ඒ ඕයි ඕක මකනවකො අන්න සර් එනවා..”
කියමින් මරණයට කැපවූ ගවයන් මෙන් අප කොතෙක් ආයාචනා කලද මුනින් හැරවූ කලයකට කොතෙක් දිය වත් කලද නොපිරෙන්නාක්මෙන් පංති නායකයා මකන්නේ නැත…පංතියට එන සර් අපට ගුටි දෙන අතර අප විසින් පංති නායකයාගේ දයාබර මෑනියන් ගවුරව පූර්වකව සිහිපත් කිරීම සිදු වේ…
සර් අපට පිටුපා කලු ලෑල්ලේ ලියන අවස්තාවද අපට ආතල් ගැනීමට මහඟු තෝතැන්නකි… සර්ට ඇද කිරීම උසුලු විසුලු පෑම ඉන් කීපයකි… චූන් එක වැඩි වූ එකෙක් තව එකෙකුට කොල ගුලියකින් ගැසීම ආදිය අමතර ක්‍රියාකාරකම් වන අතර කොල ගුලිය ඌට නොවැදී ඉස්සරහට ගොස් සර්ගේ වැදුන අවස්තාද නැතුව නොවේ…. එබඳු අවාසනාවන්ත නිමේශයන් වලදී ලෑල්ලේ ලිවීම නවත්තන සර් පන්තිය දෙසට හැරී
” මොකාද මේක ගහපු එකා” කියා ඇසුවද වරද පිලිගෙන විහින් කෙලවාගන්නට තරම් උදාර සිංහ පැටවු තුන් හෙලේ කැලෑ තුල සිටියද අපේ පංතියේ නැති බැවින් පංතියේ සියල්ලන්ටම එලියට ගොස් හිටගෙන සිටීමට සිදු වේ… ඒක අපට පට්ට ආතල් එකකි….එහෙත් පංති නායකයාගේ තත්වය සෝකාකූලය… උගේ වැලපිල්ල අහං ඉන්නට අමාරුය… කැලේ පලවැල නෙලන්නට ගොස් සිටින අතරේදී සිය දරුවන් දෙදෙනා ජූජක බමුනාට දී ඇති බව දැනගන්නා මංත්‍රී දේව්ය වැලපෙන්නේ යම්සේද ….බ්‍රහ්ම දත්ත රජු විසින් සඳකිඳුරා මරාදැමීමෙන් පසු කිඳුරිය වැලපෙන්නේ යම් සේද… පංති නායකයාගේ වැලපිල්ල ඊට හත් කූරුවක් අන්තය… කොල ගුලිය ගහපු එකා ලඟට එන පංති නායකයා වරද පිලිගන්නට ඌට බල කරයි…වාර විබාගයෙන් පන්තියේ දෙවැනියා තුන් වැනියා වෙන පොත් කාවන් දෙදෙනාද පංති නායකයාගේ සහයට පැම්ණ
” ඒ අපරාදේ බං පීරියඩ් එක අපට ඉගෙනගන්න ඕනේ .. උඹ පිලිගනින්කෝ බං උඹ කලේ කියලා… ආදී වශයෙන් අපගේ කොල ගුලි අපරාද කරුට ඔවුන් බලකරයි…
එහෙත් සර් ගේ ගුටි පූජාවට ඇති බිය නිසා අපරාද කරු එයට අකමැති වන අතර පංති නායකයා සිය කලිසම උනා මල් චීත්තයක් ඉන වටා නෙරිය තියා ඇඳගෙන සර් හමු වී සර් අර අරයා තමයි ගැහුවේ කොල ගුලිය කියා කේලම කියා එහි ප්‍රතිපලයක් හැටියට අපේ අපරාද කරුට වේවැල් පහර කීපයක් ලබා දෙවා සිය අද්යාපන වරම ලබා ගනී.. මෙබඳු කේඩෑරි වැඩ කරමින් අපට දිගට හරහට කෙලවූ පංති නායකයකු මට ඊයේ පෙරේදා දවසක ෆුඩ් සිටි එකේදී හමු වී පැවසුවේ

” අඩෝ මචං… උඹලා අපි ඒ කාලේ කෙලපු පිස්සු., ගත්ත ෆන් අද පොඩි එවුන්ට නෑ බං”

කියාය… එදා ඉඳං මට හරියට කෑමක් නැත නින්දක් නැත.. හිතේ අහස පොලව ගැට ගහන්නට තරම් ප්‍රශ්නයකි……ඒ ප්‍රශ්නය නම්…

ඌ කෙලපු පිස්සු සහ ඌ ගත්ත ෆන් මොනවාද යන්නයි…

මෙය උපුටා ගන්නා ලද්දකි. සියලුම අයිතිය මුල් කතෲ දනුෂ්ක කාංචන සතුවේ.

2065 දී අපට සිදුවන විපත


වර්ෂ 2065 වන විට මිහිතලයේ ජීවත් වන මිනිසුන්හට ස්‌වාභාවික ලෙස දරුවන් බිහි කිරීමට නොහැකි වනු ඇති බවට විද්‍යාඥයන් අනතුරු අඟවා ඇති බව ඔබ දන්නවාද.?

අද කාලේ ජීවත් වන පුරුෂයන්ගේ ශුක්‍රාණු සහ ස්‌ත්‍රීන්ගේ ඩිම්බ වල සංසේචන හැකියාව වේගයෙන් අඩු වෙමින් පැවතීම නිසාවෙන්, වර්ෂ 2065 වන විට මිහිතලයේ ජීවත් වන මිනිසුන්හට ස්‌වාභාවික ලෙස දරුවන් බිහි කිරීමට නොහැකි වනු ඇති බවට විද්‍යාඥයන් අනතුරු අඟවා ඇති බව ඔබ දන්නවාද.? ඉදින් ඔබේ දරු මුණුබුරන් මේ මහපොළොව මත යහතින් ජීවත් වනු දකින්නට, එසේ ජීවත් වනු ඇතැයි හිත හදා ගන්නට අවැසිනම්, සුලභ වඳකාරක කිහිපයක පැටිකිරිය පිළිබඳ ලියෑවෙන පහත වාක්‍ය ටික යහපත් සිහියෙන් යුතුව කියවා හමාර කරන්නට අපි ඔබට ආරාධනා කරමු.

මානව වඳභාවයට ද හේතු වන ක්‌ෂණික කෘත්‍රිම කෑම.

ක්‌ෂණික කෘත්‍රිම ආහාර, කඩචෝරු කෑමට ගිජු පිරිමින් සමඟ විවාහ නොවන්නැ’යි විද්‍යාඥයෝ වර්තමාන තරුණියන්ට අවවාද කර සිටිති. එමෙන්ම, තමන් විවාහ වන්නට අදහස්‌ කර සිටින තරුණියගේ හැඩ රුව හෝ ඇයගේ පෙර වැරදි පිළිබඳ පැටිකිරිය සොයා බලනවාට වඩා ඇගේ ආහාර පුරුදු ගැනත්, ඇගේ මවගේ ආහාර පුරුදු ගැනත් සොයා බැලීම සිදු කළ යුතුම වන බව විද්‍යාඥවරු අවධාරණය කර සිටිති.

ස්‌ත්‍රී පුරුෂ සරුභාවය කෙරෙහි ඔවුන් ආහාරයට ගනු ලබන, අධික තෙල් සහ කෘත්‍රිම රසායනික ද්‍රව්‍යයන්ගෙන් සරු එහෙත් අත්‍යවශ්‍ය පෝෂක සංඝටක සහ ප්‍රතිඔක්‌සිකාරක වැනි ශාක රසායනිකයන්ගෙන් නිසරු ආහාරවල ප්‍රබල බලපෑමක්‌ තිබෙන බව සොයා ගෙන ඇත. කෘත්‍රිම, සෞඛ්‍යයට අහිතකර ආහාර වර්ග නිතර අනුභව කරනු ලබන දෙමවුපියන්ගේ ප්‍රජනන සරු භාවය දුර්වල වන බවත්, යම් හෙයකින් ඔවුන් දරුවන් බිහි කළත්, එම දරුවන් පිළිකාව ඇතුළු භයානක බෝ නොවන රෝගවලට ගොදුරුව අකාලයේ මියයන බවත් සොයාගෙන තිබේ. පසු කාලයේ දී ඔවුන් සෞඛ්‍යයට හිතකර ආහාර පරිභෝජනය කිරීමට හුරු වුවත් මෙම රුදුරු ඉරණමෙන් එම දරුවන් මුදා ගැනීම අසීරු කාරණාවක්‌ වනු ඇති බවත් තහවුරු කොට තිබේ. මෙම පර්යේෂණ මෙහෙයවා ඇත්තේ “ජෝර්ජ් ටවුන් සරසවියේ” වෛද්‍ය පීඨයේත්, ඇමරිකාවේ “හාවඩ් සරසවියේත්” ස්‌පාඤ්ඤයේ “ම(ර්)සියා” සරසවියේත් සාපල්‍යතාව පිළිබඳව පර්යේෂණ කරන වෛද්‍ය කණ්‌ඩායම් විසිනි. (http://www.naturalnews.com/029198r®cancerr®epig
netics.html)

කෙසේ වෙතත්, තමන් ගනු ලබන නිසරු හා සෞඛ්‍යයට අහිතකර ආහාර පරිභෝජනය නතර කර ස්‌වාභාවික ආහාර වර්ග ගැනීමෙන් හා පරිසර දූෂණය අවම පරිසරයක ජීවත් වීම ආරම්භ කිරීම කළ හැකි නම්, මඳසරු භාවයට ගොදුරුව ඇති පුරුෂ ශුක්‍රාණු මාස 03 ත් 06 ත් අතර කාලයක දී යළි යථා තත්ත්වයට පත් කර ගන්නට පුලුවන. එසේ වුවත් එම තැනැත්තාගේ මව ඔහු බිහිකරන්නට ගැබ් ගෙන සිටින සමයේ ගනු ලැබුවේ සෞඛ්‍යයට අහිතකර ආහාර නම්, එම පුනරුත්ථාපන ක්‍රියාවලියද යළි අසීරු වනු ඇති බව මෙම පර්යේෂණ වලින් වැඩිදුරටත් සොයාගෙන ඇත.

මානව සාපල්‍යතාව මෙන්ම යහපත් සෞඛ්‍ය තත්ත්වය අනතුරේ හෙළනු ලබන, මාරක රසායනික ද්‍රව්‍යයන් රාශියක්‌ම තිබෙන මුත්, වඩා වැදගත් විය හැකි, මෙරට ජනයා සුලභව භාවිතයට ගනු ලබන එවැනි රසායනික ද්‍රව්‍යයන් කිහිපයක්‌ පිළිබඳව අපි දැන් සොයා බලමු.

රසකාරක ද, වඳකාරක ද ?

“මොනො සෝඩියම් ග්ලුටමේට්‌”, නැතිනම් MSG කියලා කෙටියෙන් හඳුන්වනු ලබන කෘත්‍රිම ආහර රස කාරකය, (රස ප්‍රවර්ධකය) මඳ සරුභාවයට, වඳභාවයට සහ ලිංගික බෙලහීනතාවයද හේතු වන ප්‍රමුඛතම ආහාර ආකලනයක්‌ ලෙස හඳුනාගෙන තිබේ. ඇමරිකාවේ “නෝර්ත් ඊස්‌ටර්න් සරසවියේ” කර ඇති පර්යේෂණයක දී, MSG මගින් පුරුෂ ශුක්‍රාණු වල සරුභාවය සියයට 50 කින් පමණ අඩු කරන බවත්, කාන්තාවන් ගැබ් ගැනීමේ හැකියාවද සියයට 50 කින් පමණ අඩු කරන බවත් සොයාගෙන ඇත. මේ පර්යේෂණයේ දී තහවුරු කෙරුණු තවත් අපගේ අවධානයට යොමු විය යුතු කාරණාවක්‌ වන්නේ MSG අනුභව කීරීමෙන් පසුව ගැබ් ගත් ඉතිරි 50% ක්‌ වූ, මවුවරු බිහි කළ දරුවන්ගෙනුත් 50% ක්‌ පමණ නැවත සෞඛ්‍ය ආබාධ සහ මඳ සරුභාවයෙන් පෙළීමයි. ඒ කියන්නේ වඳභාවය පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට යන බව නොවේද? (ජාත්‍යන්තර අංකන ක්‍රමයෙන් E අංක 620 සිට 637 දක්‌වා සඳහන්ව තිබෙනුයේ ග්ලුටමේට්‌ කාණ්‌ඩයේ ආහාර රස කාරකයන්ය.)

BHA / BHT (බියුටිලේටඩ් හයිෙඩ්‍රාක්‌සි ඇනිසෝල් සහ

බියුටිලේටඩ් හයිෙඩ්‍රාක්‌සි ටොලුවීන්.)

මේවා, තෙල් සහිත ආහාර මුඩු නොවී කල් තබා ගැනීම සඳහා භාවිත කරනු ලබන කෘත්‍රිම ප්‍රතිඔක්‌සිකාරකයන්ය. ස්‌ත්‍රී ලිංගික හෝමෝනයක්‌ වන ඊස්‌ට්‍රජන් හෝමෝනයට සමාන ලක්‌ෂණ පෙන්නුම් කරන බව සොයා ගෙන ඇත. ප්‍රතිඵලය වන්නේ ශරීරය තුළ ලිංගික අසමතුලිතතාවක්‌ ඇති වීමයි. ගර්භනී මවුවරු සහ ළමයින් සැලකිය යුතු අවදානමකට ලක්‌ විය හැකි බව විද්‍යාඥයන් අනතුරු හ`ගවා ඇත. මේ රසායනය ඇතැම් රටවල භාවිත කිරීම තහනම් කර තිබේ. ශ්‍රී ලංකාවේ දැනට BHT පමණක්‌ තහනම් කර ඇත. ආහාරයට ගන්නා තෙල් වර්ග, මාගරින් වර්ග, සුප් කැට, සුප් පවුඩර්, බදින ලද පොටෑටෝ චිප්ස්‌, ස්‌නැක්‌ස්‌ වර්ග, ආහාරයට ගන්නා එළවළු තෙල් වර්ග, මේදමය තැවරුම්, මාගරින් වැනි ආහාරවල ද, ළදරු තෙල්, ලෝෂන් වර්ග, ලිප්ස්‌ටික්‌, අයි ශැඩෝ වර්ග, ෂේවින් ක්‍රීම් වර්ග තුළ ද මේවා තිබිය හැකිය. ඇමරිකානු ජාතික විෂවේද වැඩසටහන (National toxicology program ) විසින් මේවා සැලකිය යුතු මානව පිළිකා කාරකයන් ලෙසත් නම් කර තිබේ.

දරු ඵල අහිමි කරන කෘත්‍රිම පැණි රසකාරක.

සුක්‍රලෝස්‌, ඇස්‌පාටෙම්, ඇසෙසල්ෙෆ්ම් කේ සහ සැකරින් (Sucralose , Aspartem, Acesulfame K, Saccharin) වැනි කෘත්‍රිම පැණි රස කාරකයන් මන්ද මානසික වර්ධනය, ස්‌නායූ ආබාධ, කාන්තාවන් ගේ ඔසප් චක්‍රයේ අක්‍රමිකතා. පිරිමින්ගේ ලිංගික බෙලහීනතාව, සහ මඳ සරුභාවයට ද හේතු විය හැකි බව විද්‍යාඥයන් ප්‍රකාශ කරයි. සාමාන්‍යයෙන් ලොව බොහෝ රටවල මෙය තහනම් කර ඇති අතර, අපේ රටේ නීති රෙගුලාසි වලට අනුව, ඇස්‌පාටෙම් යම් ආහාරයක්‌ තුළ අඩංගු කර තිබෙනවානම් “අවුරුදු 12 ට අඩු ළමුන්ට ලබා නොදිය යුතුය…” යනුවෙන් ලේබලය මත ප්‍රකාශයක්‌ සඳහන් කළ යුතුය.

පළිබෝධ නාශකද මනුෂ්‍ය නාශකද?

පළිබෝධ නාශක වල අඩංගු ක්‍රියාකාරී සංඝටක කිහිපයක්‌ම (උදා, සුලබ වල් නාශකයක්‌ වන Atra’ine සහ Manco’eb,Maneb, ‘ineb වැනි දිලීර නාශක) ප්‍රබල අන්තරාසර්ග පද්ධතිය වියවුල් කාරක ලෙස ක්‍රියා කරන බැවින්, (Endocrine
disruptors) දැනට භාවිත කෙරෙන පළිබෝධ නාශක වර්ග පිළිබඳ මෙයට වඩා වැඩි අවධානයකින් යුතුව සොයා බැලිය යුතු බවට ලන්ඩන් සරසවියේ විෂවේදය පිළිබඳ මධ්‍යස්‌ථානයේ මහාචාර්ය ඇන්ඩී%ස්‌ කොටෙන්කෑම්ප් ප්‍රමුඛ විද්‍යාඥයින් විසින් අවධාරණය කොට තිබේ. මේ ඇතැම් පළිබෝධ නාශක මානව සරු භාවය බරපතල ලෙස විනාශ කර දමන බැවින්, පළිබෝධ නාශක ඉසීමේදී, ගබඩා කිරීමේදී, පරිහරණය කිරීමේදී නිසි ආරක්‌ෂණ ක්‍රමවේද පිළිපැදීම, පළිබෝධ නාශක ඉසීමෙන් පසු නියමිත දින ගණන පසු වන තෙක්‌ අස්‌වනු වෙළෙඳපොළට ඉදිරිපත් කිරීමෙන් වැළකීම, භාවිතය සීමා කිරීම සහ කාබනික ආහාර හැකි තාක්‌ පරිභෝජනය කිරීම වැනි ක්‍රමවේද පිළිබඳ මානව වර්ගයා වැඩි වැඩියෙන් අවධානය යොමු කළ යුතු බවත් අවධාරණය කර ඇත. (http://www.scientificamerican.com/article/pesticidesmay-block-male-hormones/ ))

අප නොකන අපව කන, ප්ලාස්‌ටික්‌ ආහාර ඇසුරුම්.

ප්ලාස්‌ටික්‌ හා පොලිතීන් ඇසුරුම් තුළ ආහාර වැරදි ලෙස ඇසුරුම් කිරීමෙන් සහ ප්‍රමිතියෙන් තොර ප්ලාස්‌ටික්‌ ඇසුරුම් තුළ ආහාර සහ ජලය ගබඩා කිරීමෙන්, ඒවා තුළ අඩංගු විස රසායනික ද්‍රව්‍යයන් ආහාර වලට කාන්දු වන බව ප්‍රකට කාරණාවක්‌ වුවත්, අපේ රටේ ඇත්තන් මෙම කාරණාවේ දී කිසිදු වග විභාගයකින් තොරව කටයුතු කරනු නිරීක්‌ෂණය කළ හැකිය. විශේෂයෙන් ප්ලාස්‌ටික්‌ වල අඩංගු “තැලේට්‌”, “ඩයොක්‌සීන්”, හා “බිස්‌ෆිනෝල් -ඒ” වැනි මාරක රසායනික ද්‍රව්‍යයන්, පිළිකා ඇතුළු රෝගාබාධ ගණනාවකටම හේතු වන අතර, මේවා කෙළින්ම මානව ප්‍රජනන පද්ධතියට, ප්‍රජනන සරු භාවයට සහ හෝමෝන පද්ධතියට බලපාන බව බොහෝ දෙනෙකු තවමත් දන්නේ නැත. ප්ලාස්‌ටික්‌ ආහාර ඇසුරුම් හිරු එළියට නිරාවරණය වීමෙන්, සබන් වලින් සේදීමෙන්, රළු භාවිතයෙන්, ශීතකරණයේ තැබීමෙන්, ආම්ලික හා ලුණු අධික ආහාර, මද්‍යසාර, තෙල් සහිත ආහාර සහ උණුසුම් ආහාර ප්ලාස්‌ටික්‌ භාජන තුළ ගබඩා කිරීමෙන්, කල් යැමේදී මෙම උග්‍ර විශැති රසායනික ද්‍රව්‍යයන් කාන්ඳු වන බවත්, එමෙන්ම ඒවා පිළිස්‌සීමේදී විශේෂයෙන් ඩයොක්‌සීන් පරිසරයට කාන්දු වන බවත් අවධාරණය කළ යුතුව ඇත.

දැන් ගෑ තීන්ත, වඳභාවයට ද හේතු විය හැකිය.

ලැකර්, වාහන සහ ලෝහ තීන්ත, වාර්නිෂ් වර්ග, මුද්‍රණ තීන්ත, රෙදි ඩයි වර්ග, තිනර්, පළිබෝධ නාශක නිෂ්පාදනයේදී ද්‍රාවකයක්‌ ලෙසත්, විලවුන් නිෂ්පාදන සහ විවිධ පිරිසිදු කාරක වර්ග වලද සුලභව අන්තර්ගත වන රසායනික සංයෝග කාණ්‌ඩයක්‌ වන, ග්ලයිකෝල් ඊතර් (Glycol ethers) වර්ග වලට නිරාවරණය වන මවුවරුන්ගේ නූපන් දරුවන්ගේ ප්‍රජනන සරුභාවයට බරපතල ලෙස හානි සිදු විය හැකි බවත්, තීන්ත නිෂ්පාදන කටයුතුවල නිරත වන්නන්, මුද්‍රණ ශිල්පීන්, (අනාරක්‌ෂිතව කටයුතු කරනු ලබන) වාහන, ගොඩනැඟිලිවල තීන්ත ආලේප කරන්නන් මඳසරු භාවයට ගොදුරු විය හැකි බවත්, යුරෝපා සංගමය සහ ඇමරිකානු “ජාතික වෘත්තීය සෞඛ්‍ය ආරක්‌ෂාව සඳහා වන ආයතනය” (The National Institute for Occupational Safety and Health) විසින් අවධාරණය කර ඇත. එමෙන්ම, තීන්ත ගෑ අලුත් නිවාස වල, විශේෂයෙන් නිදන කාමර වල, කුඩා දරුවන් සහ ගර්භණී මවුවරුන් හට වාසය කිරීමට සැලැස්‌වීම සිදු නොකළ යුත්තක්‌ බව ද අවධාරණය කළ යුතුව ඇත. (http://www.cdc.gov/niosh/docs/83-112/)

ලෙඩ්, ආර්සනික්‌ සහ රසදිය වැනි බැර ලෝහ.

මේවා අපේ සිරුරට ඇතුල් වූ විට, ඒවාට අපගේ සිරුරු තුළදී කරන්න කිසිම ජීව විද්‍යාත්මක කාර්යයක්‌ ඇත්තේ නැත. ඒ නිසා මේවා ශරීරය තුළ එකතු වේ. ඒවා ලිංගික බෙලහීනතාව, ගබ්සා වීම, මඳසරුභාවය සහ වඳභාවයටත් හේතු වන බව සොයාගෙන තිබේ. මුද්‍රිත කඩදාසි සහ ෂොපින් බෑග් ග්‍රොසරි බෑග් වල ආහාර දැවටීම, වාහන දුම, ඉලෙක්‌ට්‍රොනික අපද්‍රව්‍ය, ඇතැම් තීන්ත වර්ග, චීනයෙන් ආනයනික සෙල්ලම් බඩු, සීඑෆ්එල් බල්බ පරිසරයට අනාරක්‌ෂිතව බැහැර කිරීම, ලොකු මුහුදු මාළු අනුභවය (තෝර, මෝර, තලපත්, කෙලවල්ලා වැනි) කෘෂි රසායනික ද්‍රව්‍ය වලින් දූෂිත ආහාර සහ ජලය, මෙම බැර ලෝහ වර්ග ශරීරගත වන සුලභ ක්‍රම කිහිපයකි. ඇතැම් තොල් ආලේපන, නිය ආලේපන, අයි ලයිනර්ස්‌, හිස කෙස්‌ වර්ණ ගන්වන නිෂ්පාදන සහ ක්‍රීම් වර්ග වලද හානිකර බැර ලෝහ තිබෙන බව සොයා ගෙන ඇත.

ඇතැම් විලවුන් හා සුවඳ විලවුන් වර්ග.

විලවුන් හා සුවඳ විලවුන් වර්ග වල අන්තර්ගත විය හැකි ඇතැම් රසායනික සංයෝගද මානව වඳභාවයට බලපාන බව අනාවරණය වී තිබේ.

උදාහරණ – Parabens – පෙට්‌රෝලියම් ආශ්‍රිත නිෂ්පාදනයන්ය. සුවඳ විලවුන් වර්ග, ශැම්පෝ, බොඩි ලෝෂන්ස්‌, දහදිය ගඳ වළක්‌වන ආලේපන වර්ග, (Deodorant) වැනි විලවුන් නිෂ්පාදන කල් තබා ගැනීම සඳහා භාවිත කරයි. පියයුරු පිළිකා රෝගීන්ගේ පියයුරු පටක තුළ, පැරබීන් සංයෝග සුලභව දැකිය හැකි බව සොයාගෙන තිබේ. වඳ කාරකයක්‌, මඳ සරුභාවයට හේතු වන රසායනික කාණ්‌ඩයක්‌ ලෙසත් හැඳින්වෙයි. බොහෝ රටවල් වල තහනම් කර ඇත. බොහොමයක්‌ නිෂ්පාදන තුළද අන්තර්ගත වෙයි.

Limonene – විලවුන්, සබන් සහ රෙදි සෝදන කුඩු නිෂ්පාදන වල කෘත්‍රිම දෙහි සුවඳ සඳහා භාවිත කෙරෙයි. ඇතැම් යුරෝපා රටවල් විසින් තහනම් කර ඇති රසායනිකයකි.

විලි වසන රෙද්දත් වඳභාවයට හේතු විය හැකිය.

ඇතැම් කෘත්‍රිම රෙදි වර්ග වල (විශේෂයෙන් අයන් කිරීම නොකළ යුතු, ජලයට තෙතමනයට ප්‍රතිරෝධී, පුස්‌ කෑමට ප්‍රතිරෝධී) අන්තර්ගත ඇතැම් හානිකර රසායනික ද්‍රව්‍යයන් (වර්ණ ගැන්වීම සඳහා පමණක්‌ රසායනික ද්‍රව්‍යය 8,000 ක්‌ පමණ භාවිත කෙරේ) මානව ප්‍රජනන සරුභාවයට හානි කරන බව සොයාගෙන තිබේ. එවැනි කෘත්‍රිම රෙදි වලින් සහ පොලියෙස්‌ටර් රෙදි වලින් මැසූ යට ඇඳුම් ඇඳීම සිදු නොකළ යුතු බවත් අවධාරණය කළ යුතුව ඇත.

නූතන මිනිසාගේ ශුක්‍රාණු වල සරුභාවය සියයට 15 කි.

මානව සරුභාවය අහිමි වීම පිළිබඳව කර ඇති පර්යේෂණ වලට අනුව, ස්‌වාභාවික පරිසරයේ ජීවත් වන මීයන්ගේ ශුක්‍රාණු වල සරුභාවය (Viability) සියයට 90 ක්‌ පමණ වන බවත්, ගොවි පොළවල් තුළ ඇති කරනු ලබන බැටළුවන්ගේ සරු භාවය සියයට 80 ක්‌ පමණ වන බවත්, වර්තමාන මිනිසාගේ එම අගය සියයට 20 – 15 ක්‌ දක්‌වා ක්‍රමයෙන් පහළ බසිමින් තිබෙන බවත්, හෙළි වී තිබේ. එක්‌ අතකට අනාගත මානවයා මුහුණ දෙන ගෝලීය වඳභාවයේ ජානමය කාල බෝම්බයක්‌ ලෙසත් මෙම තත්ත්වය හඳුන්වන්නට පුළුවන. ලොව පුරා විවාහක නව යුවළ බහුතරයකට (විශේෂයෙන් නාගරික පරිසරයක ජීවත් වන ඈයින්ට) වෛද්‍ය ආධාරයකින් හෝ ඖෂධ ලබා ගැනීමකින් හෝ දීර්ඝ කාලීන උත්සාහයකින් තොරව, ස්‌වාභාවිකව පිළිසිඳ ගැනීමට අසීරු වෙමින් පවතින්නේත්, දරු සම්පත අහිමි දෙමවුපියන්ගේ සංඛ්‍යාව ඉහළ යමින් පවතින්නේත් මෙම තත්ත්වය නිසාවෙනි. අනාගත මානව වර්ගයා මුහුණ දෙනු ලබන මෙම ෙ€දවාචකය තේරුම් ගනිමින් සිටින රටවල් වහ වහා ශුක්‍රාණු බැංකු පිහිටුවමින් ඒවා තුළ සරු නිරෝගී ජානවලින් හෙබි ස්‌ත්‍රී හා පුරුෂ බීජ ගබඩා කර ගනිමින් සිටින්නේත්, කාබනික සහ ස්‌වාභාවික ආහාර, ස්‌වාභාවික නිෂ්පාදන සහ ප්‍රතිකාර ක්‍රම පිළිබඳව අන් කවරදාකවත් නොමැති අන්දමේ උනන්දුවකින් යුතුව කටයුතු කරමින් සිටින්නේත් එබැවිනි.

එහෙත් අවාසනාවකට අපේ රටේ තත්ත්වය පිළිබඳව කියන්නට තිබෙන්නේ කනගාටුදායක කතාන්දරයකි. ඉදින්, දැන් ස්‌නැක්‌ස්‌, බයිට්‌ස්‌, චුවින්ගම් හපමින්, කෘත්‍රිම පැණි බීම බොමින්, හොට්‌ ඩොග්ස්‌, බර්ගර්, ප්‍රයිඩ් රයිස්‌, සබ්මැරීන්, පීසා කන්න පෝළිම්වල ඉන්නා ඈයින් මෙන්ම, ඔවුන් ගේ අනාගත පරම්පරාවද, හෙට දවසේ දී පිළිකා, දියවැඩියා, හෘද රෝග සායනවල මෙන්ම, අර කීව බැංකුවල පෝළිම් වලද ඉන්නවා සිකුරුය. අවාසනාවකට සියලු මානව ජයග්‍රහණ මෙන්ම ව්‍යසනයන්ද විකුණන වර්තමාන මුදලාලිලා පුළුල්ව පැතිරෙන මානව නිසරු බවද ගෙඩිය පිටින් විකුණාගෙන කමින් සිටිති. සාපල්‍යතා සායන මධ්‍යස්‌ථාන, සරුභාවය ඇති කිරීමට ලබා දෙන එන්නත් වර්ග, ඖෂධ වර්ග, නල දරු තාක්‌ෂණය හරහා කෝටි ගණනින් මුදල් උපයන මාර්ග ඇතැමුන්ට පහළ වී ඇත. ලංකාවේ නම් මෙය, දරුඵල ලබා දෙන තෙල් බෙහෙත් වර්ග, මහා හුලවාලි, වල්ලි මෑණියන්ගේ ගුරුකම්, දෙවියන් ගේ අනුහස්‌ දක්‌වා ද ව්‍යාප්තව තිබේ.

ගැමුණු සාලිය පෙරේරා
මහජන සෞඛ්‍ය පරීක්‌ෂක – ඇල්ල. (බණ්‌ඩාරවෙල)
-දිවයින පුවත්පතේ පළවූ ලිපියකි

දෙයියන්ගේ කලෙක්සන් ඒජන්ට් කෙනෙක් වෙන්න කැමතිද?


ඔය ඕලෙවල්, ඒලෙවල් පේල් මල්ලිලා, රැකියා විරහිත උපාධිධාරී අයියලා, රස්සාවක් කරන ගමන් පඩි අඩුයි කියලා උද්ගෝශණය කරන මාමලා විතරක් නෙවෙයි අනිත් ඕනි කෙනෙක් ඇප්ලයි කරලා බලන්න.

පුද්ගලීකරණය කල යුත්තේ දුම්රිය දෙපාර්තමේන්තුවද.? දුම්රිය මගීන්ද..??


ඔබේ වටිනා කාලයෙන් විනාඩියක් වැය කරලා මෙය කියවන්න.

ඔබට මතක ඇති පසුගියදා ගරු ප්‍රවාහන අමාත්‍ය නිමල් සිරිපාල ද සිල්වා මහතාගේ මූලිකත්වයෙන් ශ්‍රී ලංකා දුම්රිය දෙපාර්තමේන්තුව විසින් අබලන් මැදිරි 200ක් පුනුරුත්තාපනය කිරීමේ ව්‍යාපෘතිය යටතේ පලමු මැදිරි 10 ජනතා අයිතියට පත් කලා. ඉතින් මේ එක් මැදිරියකට මිලියන 15කට ආසන්න මුදලක් වැය කර මෙසේ සුවපහසු ආසන, ඉහල සනීපාරක්ෂක පහසුකම් සහිතව සැකසූ මේ මැදිරි හා හා පුරා කියලා සෙංකඩගල මැණිකේ හා මහනුවර – මාතර දුම්රියට යෙදවූයේ එම මගීන්ගේ ගමන් පහසුව උදෙසායි.

නමුත් පහත ඡායාරූප හොදින් බලන්න.

මේ පිටරටක නොවේ. අපේ රටේ පසුගියදා නවීකරණය කල මැදිරි යොදා ගමන් වාර 4ක් පමණක් අවසානයේදී එසේ අළුතින්ම සැකසූ මැදිරිවල කොටස් දුම්රිය මගීන්ම කඩා දමා ඇති ආකාරය. දුම්රියට ආදරේ කරන අප වන් අයට නම් ඉතාමත් පිලිකුලක් ඇතිවුනා මේ ඡායාරූප දුටුවාම. මගියෙක් ලෙසට ඔබ දුම්රිය දෙපාර්තමේන්තුවෙන් බලාපොරොත්තු වන්නේ ගමනේ සුවපහසුවයි. පැරණි දුම්රිය වෙනුවට නව දුම්රියයි.

නමුත් පසුගිය කාලය පුරාවට මුහුනු පොතෙන් එක් එක් සමූහ තුල දුම්රිය දෙපාර්තමේන්තුව පෞද්ගලීකරණය කර රට සාදන්නට කොතරම් දෙනා හඩ නැගුවාද..?? සමහර සමූහ තුල ඒ වෙනුවෙන්ම අදහස් විමසීම උදෙසා Pools පවා සාදා තිබෙනු අප දුටුවා. පිං පඩි කරුවන් කියා ලේබල් කර අවලාද නගන මගී ඔබ මෙලෙසින් ඔබම ගමන් ගන්නා ඔබේ දුම්රිය මෙසේ විනාස කරයි නම්,

“ඇමරිකාවෙන්, කැනඩාවෙන් නොව වෙනත් ග්‍රහලෝකයකින් සුවපහසු දුම්රිය ආනයනය කලද සිදුවන්නේ මෙයමය”.

– ගමන් වාර 4ක් පමනක් ගොස් මෙසේ නම් තව මාසයකින් මේ මැදිරි වලට කුමකින් කුමක් වෙයිද..??
– දුම්රිය පුද්ගලීකරණය කිරීමට හඩ නැගූ හඩ මෙයටත් නැගේවිද..??

අවසන අපට අයැදීමට සිදුව ඇත්තේ මෙසේ කරන අයවලුන්ට වැහි නැති හෙන පමනී.

සංවාදය ඔබට විවෘතයි.

Share කරලා ඔබේ යහළුවන්වත් දැනුවත් කරන්න. වටීවි.

© ඡායාරූප හිමිකම හා සටහන – Sri Lanka Railway Journal